Wednesday, November 30, 2016

Cara yang Tepat Untuk Meningkatkan Motivasi Siswa Dalam Belajar

Bagaimana Cara Memotivasi Siswa Dalam Belajar. Memiliki buku pelajaran dengan menyedikan sajian materi yang bagus tidak menjamin jika siswa akan berhasil dalam menguikuti proses pembelajaran di dalam kelas. Jadi yang paling utama dilakukan  oleh seorang pendidik dalam menciptakan kesuksesan sajian materi kepada peserta didik adalah dengan memotivasi mereka supaya terkesan dalam mengikuti proses pembelajaran di kelas. 
Cara yang Tepat Untuk Meningkatkan Motivasi Siswa Dalam Belajar
Cara Meningkatkan Motivasi Siswa Dalam Belajar

Motivasi baik secara intrinsik dan extrinsik merupakan salah satu faktor yang sangat menentukan dalam mencapai ketuntasan pembelajaran untuk semua jenis unit pendidikan baik di tingkat dasar maupun d tingkat menengah. Untuk memotivasi peserta didik, guru yang berfungsi sebagai pendidik harus mampu menyediakan sajian meteri yang dapat memotivasi siswa dalam mengikuti proses pembelajaran. Jelas hal ini mungkin akan terlihat lebih mudah mengemukakan teorinya dari pada melakukannya/menerapkannya di dalam proses pembelajaran di dalam kelas. Mengapa saya berasumsi demikian, karena kita tahu jika kita ingin membangun motivasi siswa secara keseluruhan, maka kita akan menghabiskan banyak waktu untuk memahami bagaimana cara yang tepat untuk meningkatkan motivasi siswa secara keseluruhan. Ini semua disebabkan karena satiap siswa memiliki cara yang berbeda untuk meningkatkan motivasi mereka dalam mengikuti proses pembelajaran. Disini pendidik dituntut untuk bekerja lebih extra agar dapat memicu motivasi siwa dalam mengikuti proses sajian pembelajaran di dalam kelas. Bahkan seorang guru yang berpendidikan tinggipun kadang-kadang kurang memiliki skill yang dapat memotivasi keseluruham siswa dalam mengkuti proses pembelajaran di dalam kelas. 

Disini saya akan memberikan sedikit gambaran tetang bagaimanan cara yang sangat effektif dalam memotivasi siswa untuk mengikuti proses pembelajaran di dalam kelas. Jadi apakah anda seorang guru yang baru ataupun guru yang sudah profesional tidak salah rasanya sedikit meluangkan waktu anda untuk mempelajari kiat-kiat berikut sebagai penambahan ataupun untuk mereview kembali pemahaman anda yang telah anda pelajari sebelumnya:     

• Tumbuhkan Sedikit kesadaran untuk mengontrol kepada siswa.
Ketika anda membimbing siswa dengan materi tertentu, berikanlah sedikit keleluasaan kepada siswa untuk terlibat secara akti dalam mengotrol pembelajaran di dalam kelas. Memeberikan kebebasan kepada siswa untuk telibat dalam mengontrol proses pembelajaran di sini bukan berarti memeberikan kebebasan kepada mereka secara bebasa. Akan tetapi yang saya maksudkan disini adalah hanya pada bagian tertentu saja, misalkan berikan pilihan kepada siswa dalam menentukan jenis tugas yang akan mereka kerjakan ataupun boleh juga dengan memberikan pilihan kepada mereka tentang sistem penyelesaian dari tugas tersebut apakah secara individu atau secara berkelompok. Satu hal yang harus diingat, guru tetap sebagai pengontrol utama sedangankan penglibaatan siswa adalah hanya dalam bentuk alaternative (dengan menyediakan pilihan) saja. Siapa tahu dengan adanya penglibatan mereka dalam menentukan pilihan yang sesuai dengan materi pembelajaran akan sedikit berpengaruh dengan peningkatan motivasi mereka dalam belajar.   
• Tentukan Tujuan Pembelajaran
Siswa pasti akan menemukan kebimbangan/kesulitan dalam mengikuti proses pembelajaran atauapun dalam menyelesaikan tugasan-tugasan tertentu jika pendidik tidak memberikan objective/tujuan yang jelas dalam penyajian meteri pembelajaran. Pada awal pembelajaran sebaiknya pendidik menyediakan tujuan pembelajaran secara jelas dan terarah sehingga akan memudahkan anak didik untuk lebih terfokus pada sajian materi ajar dan hal ini juga berpengaruh dengan baik untuk men-stimulasi motivasi siswa di dalam kelas. Contonnya dalam sajian pendidikan biologi anda harus menjelaskan tujuan pembelajarannya adalah untuk memahami jenis binatang yang hidup di savana, dengan menjelaskan tujuan tersebut, pola pikir anak didik akan terarah pada jenis binatang-binang yang ada di savana yang terdapat di lingkungan mereka.

• Ciptakan kondisi belajar yang bebas dari tekanan.
Sebagian guru terbiasa dengan memberikan ancaman tertentu kepada siswanya jika siswa melakukan keasalahan tertentu ataupun mengabaikan tugas yang diberikan. Sebaiknya paradigma ini harus di ubah karena sudah tidak cocok lagi untuk kondisi anak sekarang. Bukan malah motivasi yang didapatkan malah siswa akan merasa terpaksa untuk melakukan sesuatu kegiatan yang diberikan  bukan atas azas motivasi yang terbentuk apada siswa tersebut. Berikanlah pengertian tertentu yang dapat merangsa timbulnya pola pikir mereka terhadapa kerugian yang akan mereka dapatkan jika tidak mengikuti ataupun melakukan kegiatan yang diberikan. Jelaskan juga sedikit konsekwensi yang akan mereka dapatkan sendiri seadainya mereka tidak mengikuti pelajaran/kegiatan yang diberikan sehingga lingkungan pembelajaran yang sehat akan terbentuk dengan sendirinya. Cara ini lebih efektif dalam merangsang motivasi mereka dalam mengikuti kegiatan atapun proses pembelajaran di dalam kelas.  

• Tukar lingkungan pembelajaran.
Kita tahu jika kelas merupakan tempat yang cocok untuk melakukan proses kegiatan pembelajaran. Akan tetapi kalau kita terus melakukan proses pembelajaran di dalam kelas setiap hari, dimana siswa dan guru hanya duduk saja di meja masing-masing ini malah terkadang bisa menimbulkan kebosanan tersendiri, baik kebosanan tersebut di alami oleh anak didik atapun oleh guru sendiri. Untuk mencegah terjadinya kebosanan ini, sebaiknya sekali-kali lakukan proses pembelajaran di luar kelas dengan memilih meteri yang sesuai dengan sistem pembelajarn di luar kelas. Misalnya untuk mata pelajaran teks desckripsi dalam bahasa inggris, anda bisa melakukan proses belajar diluar kelas dengan meminta setiap siswa untuk mengamati benda yang mereka sukai dan biarkan mereka berkolaborasi untuk mendiskusikan informasi yang mereka dapatkan lalu dilanjutkan dengan meminta siswa untuk menggambarakan benda tersebut dalam bahasa inggris secara santai sambil menikmati suasana lingkungan yang ada di sekitar sekolah. Janis ini sangat bagus untuk melakukan proses peningkatan motivasi siswa dalam mengikuti proises pembelajaran yang kita lakukan. 

• Minta Siswa Untuk Mengambarkan Pengalaman mereka dalam Mengikuti proses Pembelajaran 
Kita tahu bahwasanya tidak semua siswa menyukai pendekatan pembelajaran yang sama. Jadi untuk mengetahui janis pola pendekatan yang mereka sukai mintalah siswa untuk memberikan pendapat mereka secara pribadi dalam selembar kertas untuk membuat kita lebih paham tentang kondisi yang bagaimana yang kebanyakan mereka sukai. Klau anda bertanya mengapa demikian, maka disini saya akan memberikan sedikit alasan, alasanya adalah semua siswa tidak memiliki kemampuan yang sama dalam mengikuti proses pemeblajaran yang kita terapkan, misalnya ada siswa yang sebagian cendrung berani merepon jawaban yang kita berikan secara lamgsung dengan menunjukkan tanggan, akan tetapi mungkin ada banyak lagi siswa yang agak takut untuk merespon pertanyaan secara langsung dan mereka sebagian lebih suka menjawab pertanyaan dengan membaca teks yang telah mereka tuliskan terlebih dahulu yang mungkin ini disebabkan oleh kurangnya penguasaan kosa kata ataupun karena tidak terbiasa merespon jawaban secara langsung sebab mereka memerlukan proses berpikir terlabih dahulu. Ini wajib dicermati dengan bijak oleh para pendidik supaya siswa yang memiiliki kemapuan lebih namun terkendala dengan pola komunikasi langsung dapat terlibat secara aktif dalam proses pembelajaran.   

• Gunakan Pola Pembelajaran yang Kompetitif.
Maksud dari pola pendekatan pembelajaran yang kompetitif adalah seorang pedidik harus melakukan kegiatan tertentu untuk merangsang timbulnya rasa persaingan yang sehat anatar siswa, misalnya dengan menyajikan permainan kecil yang sesuai dengan materi pembelajaran. Kemudian siswa diminta untuk terlibat secara aktif dalam melakukan setiap aktivatas pembelajaran tersebut sesuai dengan fungsinya masing-masing baik secara individu ataupun secara berkelompok. Ini semua dimaksudkan supaya setiap siswa akan terlibat secara aktif dalam melakukan proses pembelajaran tesebut dimana setiap siswa akan mencoba menyajikan yang tebaik dalam melakukan penanpilan ataupun peran yang diberikan. 

• Berikan Penguatan ataupun Reword 
Semua orang pasti suka di puji ataupun diberikan hadiah tertentu. Cara ini juga sangat efektif untuk memicu timbulnya motivasi belajar di kalangan siswa. Reward yang saya maksudkan disini bukanalah mesti reward yang berlebihan cukup berikan nilai pujian atau permen bagi siswa yang bisa merespon terhadap tugasan tertentu ataupun bagi siswa yang mempu menjabarkan kembali meteri ajar yang telah disampaikan.

• Menumbuhkan sikap Bekerjasama antar Mereka 
Membentuk kelaompok belajar di dalam kelas mempunyai nilai yang lebih ketika pendidik melakukan proses pembelajaran di dalam kelas. Itu semua disebakan oleh timbulnya kesan yang posistif dikalangan siswa untuik saling bertukar pikiran dalam mecari solusi pemecahan materi yang kita berikan. Disamping itu, tindakan ini juga dapat meningkatakan kesan postif dikalangan siswa sehingga mereka akan lebih fokus dalam mencari segala jenis alternative untuk menjawab persoalan yang diberikan oleh pendidik. Di sini guru juga harus mengontrol secara aktif tentang keseriusan ataupun keterlibatan semua siswa dalam mencari solusi dari dari masalah yang diberikan.

• Berikan Kesan yang menarik
Salah satu cara terbaik untuk mengambangkan motivasi siswa adalah dengan menujukkan keseriusan pendidik dalam melakukan proses pembelajaran. Ketika anda bersemangat dalam menyajikan meteri ajar, otomatis ini juga akan berdampak positif bagi siswa yang mengikiti proses pembelajaran dengan anda. Seperti banyak orang bilang kesan pertama itu sangat menentukan, jadi berikanlah kesan positive di awal pembelajaran untuk memancing timbulnya motivasi siswa anada dalam mengikuti sajian meteri yang anda sampaikan di dalam kelas.

• Kenali Siswa Anda dengan baik 
Mengenali siswa itu bukan hanya dengan mengenali nama mereka saja. Kenali disini adalah anda harus betul-betul memahami bagaimanan kondisi mereka dalam mengikuti proses pembelajaran di kelas. Mengapa saya berkata demikian, ini semua dilatar belakangi oleh perbedaan faktor individu yang dimiliki setiap siswa, dengan mengenali mereka mereka akan merasa nyaman dengan anda dan anda dapat memberikan kepedulian anda dalam memotivasi dan memberikan gambaran gambaran positif yang mengarah kepada peningkatan motivasi mereka dalam belajar. Sekali kali selingi kegiatan pembelajaran dengan nasihat-nasehat ringan ataoun sentuhan rohani tetapi bermakna dan jangan bertele. Ini sangat berpengaruh besar pada diri mereka sehingga kesadaran akan timbul dengan sendirinya pada diri mereka

• Kurangi Kecemasan siswa dalam mengikuti pembelajaran 
Kita tahu bahwa sebagian siswa sangat tertekan dengan setiap kesalahan yang dilakukan dalam merespon pertanyaan yang sering kita ajukan, sehingga mereka kebanyak enggan untuk merespon karena takut salah dalam merespon pertanyaan tersebut. Disini pendidik harus peka terhadap situasi siswa yang seperti ini, seringlah memberikan pemahaman jika kesalahan yang dilakukan dalam mengikuti proses pembelajaran itu adalah wajar karena para siswa masih dalam tahapan belajar. Belajar itu wajar salah kalau memang tidak pernah salah itu luar biasa, mana ada seorang anak kecil langsung bisa lari tanpa belajar merangkat dulu dan terjatuh dan terjatuh lagi tetapi terus mencoba sampai akhirnya bisa berjalan. 

Tuesday, November 29, 2016

Hal-Hal Yang Harus Dilakukan Sebelum Mendaftar Google Adsense.

Tags
Hal-hal yang harus dilakukan sebelum mendaftar Google Adense.
Jika anda berkeinginan untuk mengajukan akun Adsense untuk memperoleh pendapatan dari blog anda, anda harus tahu jika hampir semua para blogger memiliki keinginan yang sama dengan anda untuk memiliki akun Adsense yang full approve.
Hal-Hal Yang Harus Dilakukan Sebelum Mendaftar Google Adsense.
Mendaftar Google Adsense.

Akan tetapi sebelum mengajukan untuk memiliki akun Adsense ada baiknya anda mempelajari terlebih dahulu bagaimana sebaiknya anda mengajukan akun Adsense. karena kita tahu hampir sebagian besar para blogger yang telah memperoleh akun Adsense mengatakan jika mendapatkan akun adssense yang full approve itu bukanlah hal yang sangat mudah bahkan ada sebagian dari mereka yang mengalami penolakan berulang kali. Jadi untuk mendapatkan akun Adsense ada baiknya kita pelajari terlebih dahulu triks-triks yang memudahkan kita untuk memiliki akun Adsense tersebut, sebab Adsense sendiri juga sarat dengan triks-triksnya dalam menentukan jenis blog/laman web yang boleh mendapatkan  katagori untuk memeiliki akun Adsense full approve
Waluapun demikian anda jagan terlalu cemas dan terbeban dengan triks-triks (kebijakan) yang ada pada Adsense sendiri. Sebaiknya pelajari dan pahami saja kiat-kiat (pengalaman) yang didapat oleh para blogger yang sudah sukses mendapatkan akun Adsense full approve. Dan ini bisa dijadikan sebagai patokan dasar anda dalam mengulang kesusksesan mereka. 


Pada kupasan kali ini saya akan menyajikan kepada anda tentang hal apa saja yang anda perlukan sebelum anda mengajukan akun Adsense anda ke Google Adsense dengan tujuan untuk memberikan sedikita gambaran pengalaman dalam pengajuan akun Adsense sehingga pengajuan akun Adsense anda mudah di approve.
Jenis pertanyaaan umum yang sangat sering terlintas dalam benak atapun pikiran kita ketika mengajukan adasense adalah: 

  • Bagaimana cara yang mudah mengajukan akun Adsense ke Google
  • Apakah jenis blog yang saya miliki ini termasuk katagori yang disukai Adsense
  • Apa saja yang menjadi syarat dalam pengajuan Adsense supaya mudah di Approve
  • Apa alasan yang mendasar sehingga pengajuan Adsense saya ditolak oleh Google Adsense?
  • Solusi apa saja yang saya perlukan untuk mencermati penolakan Google pada pengajuan berikutnya?

Disini saya akan memberikan sedikit gamabar tentang jenis pertanyaan tersebut. 

APA YANG MEBUAT GOOGLE ADSENSE MENJADI SANGAT POPULER DI MATA PARA BLOGGER

Secara umum kita sebenarnya sudah mengetahui akan jawaban dari pertanyaan tersebut. Google Adsense adalah salah salu jaringan iklan tertua yang menawarkan penayangan iklan dengan menggunakan sistem Pay Per Click (PPC). Disamping itu Google Adsense telah memiliki ratusan ribu baik untuk katagori penayang iklan ataupun kunsumen dari jasa penyediaan Iklan. Dan Google Adsense sendiri selalu memperioritaskan kepuasan konsumennya dengan menetapkan berbagai kebijakan yang harus dipatuhi oleh para publisher iklan Adsense, disamping juga menyediakan pembayaran yang selalu tepat waktu bagi para publisher iklannya dengan pembagian hasil yang sangat memuaskan.

Salah satu alasan yang selalu menarik minat para blogger untuk menjadi publisher iklan Google Adsense adalah karena pembagian hasil perolehannya yang tegolong tinggi seandainya kita menjalankan blog/lamanweb kita sesuai dengan kebijakan yang telah ditetapkan oleg pihak Google Adsense sendiri. Maka tidak mengherankan kalau banyak sekali kisah sukses para publisher Google Adsense yang meraih pendapatan yang sangat lumayan dalam setiap bulannya. Maka alasan itu yang menjadikan dasar alasan utama mengapa banyak sekali para blogger yang menginginkan untuk menjadi publisher dari iklan Google Adsense dari berbagai jenis publisher iklan lain yang tersedia sekarang ini. Dan karena kepopulerannya tersebutlah yang menjadikan Google Adsense semakin selektif dalam menentukan/memberikan akun publisher Google Adsense kepada para para blogger. Bahkan perjuanganpun tidak cukup sampai disitu bagi para blogger yang sudah mendapatkan akun full aprove pun masih diikat dengan berbagai macam kebijakan yang sedikit menyalahi saja aturan kebijakan mereka maka sebagai konsekwensinya akan diberi peringatan dan malah pada tingkatan parahnya langsung di banned akun publishernya oleh Google Adsense.  
Dibawah ini akan saya sajikan sedikit ulasan mengenai alasan utama mengapa pengajuan akun Adsense kita sering ditolak oleh Google Adsense. ini semua sebagai pijakan dasar yang harus dipahami oleh para blogger yang mengajukan akun Adsense supaya memberikan sedikit peluang untuk diterima oleh Google Adsense baik untuk para blogger yang pertama kali menjaukan akun Adsense ataupun para blogger yang mengajukan ulang setelah mengalami penolakan. 

ALASAN UMUM YANG SERING KITA DAPATKAN DALAM SETIAP PENOLAKAN GOOGLE ADSENSE

Sebagai calon publisher iklan Google Adsense, maka ada sebagian besar dari kita yang mengalami penolakan dari pengajuan tersebut. Adapun jenis penolakan yang sudah sangat umum tersebut akan saya gambarkan berikut ini: 

1.  Konten blog anda belum memadai. 
Laman website yang anda miliki belum memiliki konten yang memadai untuk dirayapi oleh pakar kami
Sebenarnya dalam jenis penolakan diatas, kita harus pahami jika konten yang ada dalam blog kita menjadi faktor utama yang sangat diperhatikan oleh Google Adsense dalam menetukan pihak penayang iklan mereka. jika konten dalam blog kita tidak kaya ataupun kurang unik maka otomatis pengajuan kita akn langsung di tolak oleh Adsense. Dalam hal konten ini, sebenarnya dalam kasus konten belum memadai ini bukan hanya berfokus pada isi pembahasan pada blog kita saja, akan tetapi juga meliputi tata bahasa, kelengkapan kalimat dan jumlah kata dari setiap postingan dalam blog kita.
Berdasarkan pengalaman saya sendiri, pengajuan akun Adsense non-hosted saya baru diterima setelah memiliki postingan lebih dari seratus postingan tepatnya pada awal bulan november 2016. Mungkin untuk masa sekarang tahun 2016 penerimaan pengajuan akun Adsense sudah semakin sulit berbeda dengan waktu dulu yang bisa diterima hanya dengan memiliki 30 potingan artikel. Untuk menghindari artikel anda diangap sebagai artikel postingan kopy paste sebaiknya anda cek artikel anda di Plagiarism Checker untuk meilhat keunikannya sebelum diposting di blog/laman web anda. 

Satu lagi alasan mengapa artikel kita belum memadai padahal kita sudah membuatnya dengan sangat maxmimal. Ini  bisa jadi disebabkan karena anda terbiasa membuat/menulis artikel di microsft word lalu langsung mem-pastekanya ke blog supaya postingan anda kelihatan rapi, sebaiknya anda harus mengetik postingan anda langsung di blog atau boleh menulis terlebih dahulu di microsoft word tetapi anda harus memindahkannya ke notepad kemudian baru di pastekan ke postingan blog anda. Alasannya anda boleh mencoba mempastekan tulisan artikel dari microsoft word ke blog kemudian lihat di versi html maka yang banyak tampilanya adalah rumus rumus script bukan konten tulisan anda yang terbaca bisa jadi ini yang menyebabkan artikel kita terbaca gambar pada saat laman web kita di verifikasi oleh Google. Tetapi jika anda menulis langsung di blog atau memindahkannya dari notepad maka konten artikel anda terlihat lebih banyak di versi html. Kalau tidak percaya anda boleh coba praktekkan sendiri

2. Rancangan blog
Jenis rancangan blog kita juga menjadi perhatian Google Adsense. logikanya begini, apa yang anda almi ketika ada melihat sebuah blog penuh dengan latar warna yang mecolok seprti merah atau kunig. Saya yakin anda juga akan berpikir jika blog tersebut tidak mendatangkan penampilan yang menari k buat anda. Yakin saja jika kita memiliki blog dengan latar warna yang mencolok maka pengunjung akan leri dari blog kita. jadi sebaiknya buatlah tempate blog anda dengan simple dan menarik tidak perlu norak ataupun mencolok, karena Google lebih ,menyukai template blog yang sederhana dan kelihatan simple. 

3. Tidak Memiliki Privacy Policy, About Us ataupun Contact Us page
Ini juga melrupan alasan bagi Google Adsense dalam menerima calon penayang dari iklan mereka. disamping itu jika anda menyediakan laman Privacy, About Us, site map dan Kontact Us maka anda akan terlihat lebih profesioanl dimata Google Adsense. 

4. Situs Menyalahi Kebijakan Google Adsense.
Tidak memiliki pengunjung, tidak memiliki konten yang unik, dan pengalaman pengguna yang jelek juga akan menyebabkan Adsense kita ditolak. Untuk masalah ini anda bisa langsung mengakses laman resmi Google Adsense mengenai program kebijakan mereka

HAL YANG HARUS DILAKUKAN SEBELUM MENGAJUKAN ADSENSE.

1. Sediakan konten yang menarik di laman web.bloga anda:
Adapun kita dalam menulis konten yang berkualitas dimata Google Adsense adalah:

  • Postingan artikel harus asli bukan kopy paster karya orang lain.
  • Memiliki susunan kata yang bagus dan juga memiliki tata bahasa yang baik
  • Memiliki kata postingan yang memadai minimal ada tujuh ratus kata, lebih banyak lebih bagus
  • Postingan artikelnya bernilai, bermanfaat dan bersifat informatif.
2. Membuat laman privacy:
Ini juga termasuk dalam katogori kesalahan umum yang dimiliki oleh sebagain blogger dalam pengajuan akun Adsense. padahal ini juga merupakan salah satu perhatian oleh Google Adsense dalam menerima calon publisher iklan mereka. alasannya adalah jika anda menyediakan laman privacy, maka anda akan terkesan serius dimata gogle dalam menekuni/menjalankan blog anda.

3. Membuat laman About Me
Sama juga dengan laman privacy, bagian ini ini juga merupakan salah satu perhatian oleh Google Adsense dalam menerima calon publisher iklan mereka. alasannya adalah jika anda menyediakan laman About me, maka anda akan terkesan serius dimata gogle dalam menekuni/menjalankan blog anda

4. Membuat Laman Contact Us
Sama juga dengan laman privacy dan About me, bagian ini ini juga merupakan salah satu perhatian oleh Google Adsense dalam menerima calon publisher iklan mereka. alasannya adalah jika anda menyediakan laman About me, maka anda akan terkesan serius dimata gogle dalam menekuni/menjalankan blog anda. Disamping juga memudahkan calon penyedia iklan dalam menghubungi anda ketika mereka memiliki minat menayangkan iklan di laman web anda 

5. Usia Anda harus di atas 18 tahun
Ini jelas penting karena jika anda berunsia dibawah 18 tahun maka anda tidak bisa diterima menjadi calon penayang iklan milik Google Adsense. untuk bagian ini pihak Google Adsense memiliki alasan tersendiri mengenai batasan usia tersebut.

6. Perbaiki Rancangan Blog dengan Menarik dan Simple
Sediakan jenis rangcangan template yang sederhana dan simple, karena kebanyakan para webmater menyebutkan jika Google Adsense sangat menyukai rancangan blog yang simple dan bersih dan memiliki warna latar putih.

7. Jangan Mengunakan Jaringan iklan lain selain Google Adsense
Memang masalah ini bukan paling utama, tetapi anda harus menarik/menghapus iklan lain yang tayang di blog/laman web anda ketika mengajukan akun Adsense. Sebab ini akan menjadi pertimbangan tersendiri bagi Adsense. jika anda meletakkan kode iklan lain di lawam web anda sewaktu mengajukan pengesahan akun Adsense maka anda dianggapa tidak terlalu menarik menjadi penayang iklan Google Adsense alias akun Adsense anda di anggapa sebagai layan iklan alternative bagi anda. 

8. Periksa Sumber Traffict Blog anda
Ini juga perlu diperhatikan, karena dalam mengajukan akun Adsense sebaiknya anda telah memiliki pengunjunbg yang banyak. Ada juga pendapat jika poin ini tidak begitu di perhatikan oleh Adsense dalam masa review blog anda, akan tetapi secara logika saja ini sepertinya tidak masuk akal sebab siapa yang mau menyangkan iklan di laman web yang tidak mempunyai pengunjung karena itu semua berujung pada titik sia-sia. Jadi sebaiknya sediakan pungunjung organik di blog anda dengan mepelajari Seo untuk meningkatkatkan pengujung blog anda. Atau bisa juga dengan berbagi di media sosial seprerti Google+ untuk mempromosikan blog anda tapi harus diinggat pada masa pengajuan akun Adsense anda jangan pernah membagikan postingan anda ke media sosial. 

Monday, November 28, 2016

Bagaimana Memblokir Iklan Tertentu Google AdSense Dari Situs Web Anda

Tags
Bagaimana memblokir iklan tertentu Google AdSense dari situs web Anda
Google AdSense merupakan salah satu media pengiklan yang masih memberikan  pendapatan yang layak bagi bloger yang menayangkankan iklannya secara online di laman web mereka. Sampai dengan saat ini bagi seorang blogger menjadi seorang publisher dari iklan Google adsense masih menjadi sebuah kebaggaan tersendiri bagi mereka. maka tidak salah jika Menjdi Publisher masih menjadi sebuah incaran yang sangat populer dibandingkan dengan yang lainnya. kita tahu, yang paling utama yang harus kita lakukan untuk mendapatkan pendapatan yang lumayan dari hasil tayangan iklan tersebut adalah dengan meningkatkan jumlah pengunjung di laman web kita. Setelah kita mendapatkan pengunjung yang maksimal maka pada saat itu kita akan mendapatkan bayaran yang susuai dengan yang kita inginkan. Boleh dikatakan  jika pendapatan yang kita peroleh tersebut merupakan  sumber pendapatan dari konten artikel yang kita posting di laman web/blog kita.

Bagaimana Memblokir Iklan Tertentu Google AdSense Dari Situs Web Anda
Bagaimana Memblokir Iklan Tertentu Google AdSense
Dari berbagai sumber yang ada, sebagian besar orang mengatakan  jika para pemgunjung laman blog kita ditingalkan oleh pengunjung tanpa mendapatkan click dari mereka karena blog kita menayangkan unit iklan yang benar-benar tidak relevan dengan konten postingan artikel kita. Pada kasus  yang lain (pada ukuran yang lebih buruknya) jika kita salah dalam menempatkan kode iklan di halamn postingan blog kita, mereka para pengunjung tersebut akan lansung keluar dari web kita karena mereka merasa terganggu dengan iklan yang tampil di blog kita tersebut. Sebagai akibat dari penggunjung yang langsung meningalkan blog/web kita, maka sebagai imbasnya kita  tidak akan melihat pendapatan  yang maksimal dari hasil penayangan iklan AdSense dilaman web/blog. untuk itu kita juga harus memiliki pemahaman yang mendlam di dalam mengelola dan menempatkan kode iklan kita pada postingan halaman blog kita. 
untuk kupasan kalia ini, disini saya akan memberikan sedikit gambaran tentang cara untuk menonaktifkan jenis kategori iklan  tertentu dan jenis iklan iklan AdSense individu. yang tidak sesuai dengan konten blog kita. 

Alasan Untuk Memblokir Iklan
Sebelum kita memblokir jenis katagori iklan tertentu di blog/laman web kita, ada baiknya kita memahami terlebih dahulu alasan untuk memblikir/mecekal jenis iklan tersebut. Ini dimaksudkan supaya kita dapat memiliki sedikit gambaran dan pemahaman tentang pencekalan iklan tersebut sebelum kita melakukannya. Adapun yang menjadi Alasan utama untuk memblokir jenis katagori tententu pada laman website/blog kita adalah untuk meningkatkan pendapatan yang lebih maksimal dari hasil tayangan iklan di blog/laman web kita. 

Jika kita memblokir jenis iklan tertentu,  itu akan membuka potensi pengiklan lain untuk datang yang mungkin menyediakan jenis iklan yang lebih relevan dengan pengunjung situs kita yang dapat menyebabkan timbul minat pengunjung untuk lebih banyak mengklik klik iklan tersbut karena berguna bagi mereka. dan tindakan ini sungguh akan berdampak bagus buat kita karena pendapatan kita akan lebih meningkat. Anda pasti akan merasa senang karena Anda memperoleh pendapatan yang lebih banyak dari tayangan iklan di bloglaman web anda, pengiklan juga senang karena dia mendapatkan lebih banyak eksposur, dan bahkan pembaca Andapun akan ikut senang juga senang karena jenis iklan yang tanyang  sesuai dan lebih berguna bagi mereka. Kita tahu jika sebagaian pengunjung blog kita akan mendapatkan  manfaat dari jenis iklan iklan yang yang tayang di blog kita karena kesesuaian isia postingan dengan iklan yang tampil!
Logikanya begini, jika jenis iklan yang tayang diblog kita adalah tentang jenis buah-buahan,, sayursayuran dan jenis makanan vegeratian dan anda sendiri menekuni situs untuk katagori vegetarian maka Anda akan mendapatkan banyak klik pada iklan tersebut karena jenis iklannya sesuai dengan katogori postingan blog anda.!

Bagaimana cara  menentukan apakah jenis kategori iklan akan sesuai untuk situs web Anda
Saya percaya bahwa melakukan sebuah experimen pada iklan kita adalah merupakan sebuah langkah maju,  jadi sebelum Anda melakukan penonaktifkan jenis iklan tertentu yang disediakan oleh Google adsense,ada baiknya anda harus cermat terlebih dahulu.

Membolehkan semua jenis iklan untuk tayang di blog kita, akan  memungkinkan Anda untuk melihat jenis iklan apa yang sering diklik oleh pengunjung. Dan jenis iklan mana yang memang tidak tayang sama sekali. 

Jadi sebelum Anda mulai memblokir jenis katagori iklan tertentu, pastikan Anda menayangkan jenis iklan tersebut dilaman bloh anda selama  paling kurang dua minggu atau satu bulan sehingga kita memiliki pemahaman tentang jenis iklan apa yang sering muncul muncul, dan jenis iklan mana yang sering diklik oleh pengunjung dan jenis mananapula yang memang tidak mendapatkan klik sama sekali. Ini burguna bagi kita untuk kita jadikan dasar pijakan sebelum kita mecekal jenis katagori iklan yang tampil di blog kita. mengapa saya katakan demikian, kalau anda tidak cermat dan terburu, malah anda sendiri yang rugi karena bisa jadi anda malah meblokir jenis iklan yang mendatangkan klik yang maksimal selama ini pada anda. 

Menghapus kategori AdSense
Untuk menghapus jenis iklan, terlebih dahulu anda masuk ke AdSense, lalu klik 'Izinkan & Block iklan'. kemudian akan melihat link tambahan di bagian atas halaman.

Pertama, saya sarankan Anda pergi ke tab 'kategori Sensitif' dan memblokir jika Anda tidak mendatangkan keuntungan dari jenis iklan tersebut, tidak cocok dan untuk audiens Anda. Iklan jenis kategori sensitif tidak dihitung terhadap batas blok 50 kategori Anda, sehingga anda merasa bebas untuk memblokir mereka semua sesuai dengan yang Anda inginkan.

Setelah Anda selesai di sana, langsung menuju kepala ke tab 'Kategori umum'. Masing-masing kategori yang tercantum di sini adalah jenis kategori tingkat atas, yang berarti mereka memiliki beberapa tingkat sub kategori juga.

Jadi, pastikan Anda klik ke setiap kategori (klik nama) dan blok sub kategori individu. 
Anda hanya cukup untuk menampilkan iklan yang sesuai dengan situs web Anda.

sekian Penjelasan singkat dari saya semoga ada manfaatnya bagi para blogger yang belum memahami cara mencekal iklan yang tayang di Blog/lamanweb and. Terimakasih Sekian and good luck

Sunday, November 27, 2016

Cara Submit Sitemap ke Google Webmaster Tools

Tags
Cara Submit Sitemap ke Google Webmaster Tools. Search engine google (Google Search Engine) merupakan salah satu search engine yang sangat ternama dan diminati oleh para pengguna internet dalam mengkases/menelusuri segala jenis informasi yang mereka butuhkan baik berkenaan dengan profesi ataupun sekedar mengisi waktu senggang mereka. walapun kita ketahui tahu bahwa ada masih banyak lagi search engine yang tersedia selain google search, salah satunya adalah search engine Bing, AoL, altalavista, dan lain sebagianya. Namun kepopuleran search engine milik google tersebut jauh lebih banyak mendominasi dari para pesaingnya yang lain tersebut. Ini semua disebabkan oleh karena kepercayaan pengguna internet kepada google yang sangat tepat dan cepat dalam memberikan sajian topik yang dicari oleh pengguna internet tersebut salain memberikan kepuasan tersendiri bagi para penggunaya. 
Cara Submit Sitemap ke Google Webmaster Tools
Cara Submit Sitemap ke Google Webmaster Tools
Walaupun google merupakan salah satu search engine yang sangat terkenal, akan tetapi google tetap memberikan kita wadah untuk bersaing secara sehat untuk bisa tampil dihalaman pertama di mesin pencarian milik google tersebut. jadi disini kita sebagai blogger harus tahu dan jeli dengan aturan google tersebut sehingga memberikan manfaat yang besar bagi kita dimana setiap postingan artikel kita akan selalu muncul di postingan halamn pertama pencarian google tersebut. 

Adapaun cara yang disediakan oleh google supaya setiap postingan kita bertengger dihalaman pertama di pencarian google (search engine) adalah dengan melakukan Optimalisasi Google Webmaster Tools. layanan Google webmaster toool ini merupakan layanan gratis yang diberikan oleh google kepada para blogger untuk mengajukan artikel mereka supaya terindex oleh mesin pencarian google. Namun harus diingat, jika untuk bisa tampil di halamn pertama mesin pencarian google tersebut tidak hanya cukup dengan men-submit postingan kita ke google webmaster tool. Akan tetapi ada hal lain lagi yang harus anda perhatikan yaitu postingan anda harus unik dan bukan merupakan hasil kopy paste dari artikel orang lain, karena google suka sekali dengan artikel yang unik. 
1. Pertama silahkan login dengan aku anda ke blogger, setelah itu Masuk ke blog yang akan di daftarkan tadi 

2. Kemudian untuk memulai langkah awal silahkan klik disini untuk masuk ke halaman Google webmaster tool supaya anda dapat mengakses google webmaster tersebut. 

3. Setelah masuk ke laman web tersebut, anda akan menemukan menu ADD A SITE silahkan masukan alamat URL blog yang akan di daftarkan, lalu kik ADD A SITE. ini dimaksudkan supaya situs anda terdaftar di google webmaster

4. Berikutnya adalah mensubmit SITEMAP blog anda, pada tahapan ini ada baiknya sebelum men-submit site blog anda ke google webmaster tool, anda harus memahami terlebih dulu apa itu sitemap, sitemap itu merupakan daftar URL sebuah situs beserta metadata-nya. Fungsi dari submit ini adalah untuk memudahkan google dalam melakukan perayapan pada blog kita. sitemap itu berupa file XML yang mengandung metadata yang melegalakan google untuk merayapinya blog kita dari postingan artikel awal hingga postingan artikel terbaru yang kita posting. Web crawler (perayapan) akan menemukan halaman situs dan juga termasuk link-link di dalam setiap postingan  dn menganalisa setiap URL tersebut dengan menggunakan metadata. inilah yang menjadi alasan utama mengapa kita harus men-submit blog kita ke google webmaster. 

Adapun Cara submit Sitemap ke Google Webmaster adalah sebagai berikut:
Setelah anda menambahkan blog anda, pada dashboard, pilih Crawl lalu klik Sitemaps. Kemudian Akan muncul tampilan sitemaps. Di sudut kanan atas akan ada menu Add/Test Sitemap, anda klik kotak berwarna merah untuk men-submit sitemap anda, klik tulisan Add/Test Sitemap. Lihat gambar berikut:

Cara Submit Sitemap ke Google Webmaster Tools
Cara Submit Sitemap ke Google Webmaster Tools


5. Terakhir isikan kode-kode dibawah ini lalu klik Submit Sitemap (jangan lupa  mengetesnya terlebih dahulu untuk melihat hasil kerjanya).  


/atom.xml?redirect=false&start-index=1&max-results=500
      
Cara Submit Sitemap ke Google Webmaster Tools
Cara Submit Sitemap ke Google Webmaster Tools

jika Anda berhasil mengirimnya, google akan menunda sementara waktu pengindex-an. Waktunya kurang lebih 24 jam sejak disubmit. Namun ini semua tergantung dari jumlah artikel yang telah anda posting. Seandainya jumlah postingan artikel anda kurang dari seratus artikel, maka waktu yang dibutuhkan paling lama sekitar lima jam. Kalau lebih dari jumlah tersebut bisa memakan waktu satu kali atau dua kali 24 jam. salah satu kita mempercepat proses pengindex pada google webmaster adalh dengan memposting artikel yang unik dan diketik dalam ukuran panjang minimimal lebih dari 600 kata jika lebih banyak lebih bagus. 
sekian penjelasan saya semoga ada manfaat bagi anda selamat mencoba, terimakasih karena sudah berkunjung. good luck   

Factors Influencing the Implementation of Educational Innovation

Factors Influencing the Implementation of Educational InnovationCurriculum innovation is about making change through conscious intervention at all the three levels of the curriculum: approaches, subject matters and values. Because the curriculum changes brought about by innovation relate is not just to the way people behave, but also to the way of their think about certain issues, such changes will not always be quantitative, they could also be qualitative (Kennedy, 1988). The management of a project requires, in addition to skills in the organization and administration of material resources, considerable expertise in the management of change.

Factors Influencing the Implementation of Educational Innovation
Implementation of Educational Innovation
The Diffusion of innovation researchers generally agree that the effective planning is crucial if a implementation effort is to meet with success. The planning would be deliberated, determinatived, collaboratived, future oriented and structural (Michaletz, (1985 as referenced in Henrichsen, 1989). Bringing about educational change is often a long, complex, anxiety and conflict-ridden operation with unforeseeable obstacles and problems (Fullan, 1982). This is because any innovation is part of several interacting systems and sub-systems and areas which at first sight appear to have a little to do with the innovation itself. It can begin to have considerable influence on the degree of acceptance of the innovation (Kennedy, 1987). 

It is becoming increasingly evident that change efforts across cultural boundaries, compatibility with the culture of the host country can be a decisive factor and cannot be taken for granted. Compatibility involves the degree to which potential adopters feel an innovation is ‘consistent with their existing values and past experiences’ Henrichsen, (1989). In addition Henrichsen suggests that the are two types of compatibility are necessary: (i) compatibility between the innovation and its intended users, and (ii) compatibility between the resource system and the intended of user system. Potential mismatches between these components would be spotted and promptly. White, observes that however beneficial an educational innovation might appear to its creators, the values and history of the surrounding culture would be a serious consideration before moving forward with reforms. There is virtually unanimous agreement that an educational system is essentially an organic outgrowth of the society's unique history and the culture (Beauchamp, 1986, as referenced in Henrichsen, 1989). Hence, as Henrichsen rightly points out, this history and culture must be the background against which reforms must be attempted and the foundations upon which change campaigns must build. For one thing, the prevailing educational philosophy of the host institution or country—whether egalitarian or elitist, authoritarian or participatory, product-oriented or favoring process, knowledge- or skills-oriented, encouraging of learner, and it will strongly influence the implementation (Maley, 1984:92). In addition, in many Asian countries, the pressures of examinations, which form a powerful instrument of the education system, can facilitate or hinder change. Morris:1985, (as referenced in Karavas-Doukas, 1998:41) provides an account of secondary school teachers in Hong Kong who rejected an innovation emphasizing a heuristic style of learning process despite expressing favorable attitudes towards it because the new approach did not enable teachers to cover the examanition  based on syllabus. Teachers realized that the new approach to be wholly dysfunctional because it required them to ignore the expectations of their pupils, principals and colleagues.

The basic aim of all educational innovation is to bring the improvement in classroom practice and enhance student learning. However, in cross-cultural efforts at innovation, it cannot be assumed that students will accept a foreign innovation unquestioningly or feel comfortable using it if it does not fit in with their 'learning style' (Henrichsen, 1989:90-91). Based on his experience of Asian classrooms, Maley presents that, the most common profile of learner expectations' as follows: "learners who expect the teacher to take a preponderant role in the classroom, who expect to have a book and to learn it, who believe that there must be one best method to used which will magically (and unrealistically rapidly) bring them up to the highest level of competence, who will expect to work long hours out of class but in rather traditional memorization modes, and who may expect a very different program content from the one they are offered" (Maley, 1984:95). 

Similarly, while teachers are a key factor of the successful implementation of educational change, they are known to have established, well-entrenched beliefs about the teaching and learning performing and the roles of teachers and learners in the classroom. These beliefs or 'theories' guide their judgments, interpretation and classroom behavior. If any incongruity exists between the innovation project's philosophy and the teacher's theories, the teacher will tend to interpret a new information in the light of their existing theories and will tend to translate innovatory ideas to conform to their existing practice. Teacher resistance can thus form a major barrier to educational innovation. 

Even more important is developing changed perspectives, if real change is to occur. Karavas-Doukas (1998:38) puts it, "Apart from familiarizing teachers with the theoretical and practical implications of a particular innovation, teacher training should ultimately strive to make teachers innovators in their own right." The diffusion of innovation literature holds the development of 'ownership' towards the innovation, that is, the degree to which participants feel that the innovation 'belongs' to them, as a crucial factor for its success. This can only come from an experiential sense of satisfaction and empowerment derived from directly participating in the project activities. From this point of view, then, since teacher training is by definition other-regulated it can only be empowering for the trainee if it contains within itself seeds of self-regulation. She also suggests that teachers be given extensive opportunities to experiment with new ideas and become skilled and confident in using them. She quotes Fullan and Steigelbauer as referenced in Karavas-Doukas, who succinctly state:

'Educational reform will never amount to anything until teachers become simultaneously and seamlessly inquiry oriented, skilled, reflective, and collaborative professionals. This is the core agenda for teacher education, and the key to bringing about meaningful effective reform' 


It seems a highly demanding set of expectations to pass trough the innovation problems beside to educate the teachers, such as large classes, overload, lack of time and material resources, lack of institutional and infrastructural support, and so on. This is true particularly of teachers working in many Asian and South East Asian contexts.


References

Kennedy, C. (1987). Innovations for a Change: Teacher Development and Innovation. ELT Journal, 41 (3), 163-70.

Kennedy, C. (1988). Evaluation of The Management of Change in ELT projects. Applied Linguistics, 9 (4), 329-42.
Henrichsen, L. E. (1989). Diffusion of Innovations in English Language Teaching: The ELEC effort in Japan, 1956-1968. New York: Greenwood Press.

Fullan, M (1982). The Meaning of Educational Change. New York: Teachers' College Press.

Maley, A (1984). Constraints-based Syllabuses. In J.A.S. Read (Ed.), Trends in language syllabuses design. RELC Anthology Series 13, Singapore: SEAMEO Regional Language Centre.
Karavas-Doukas, K. (1998). Evaluating the implementation of educational innovations: lessons from the past. In P. Rae-Dickins & K.P. Germaine (Eds.)

Saturday, November 26, 2016

6 Cara meningkatkan CPC Adsense Secara Sederhana

Tags
6 Cara meningkatkan CPC Adsense  Secara Sederhana. Kalau kamu seorang blogger yang ingin mendapatkan uang tambahan yang lebih dari Adsense, sebaiknya kamu jagan pernah mengabaikan untuk mengoptimasi Adsense. Karena banyak sekali keuntungan yang kita peroleh ketika kita melakukan optimisasi Adsense diataranya adalah untuk meningkatkan eCPM, CPC, disamping juga CTR Adsense. Sering kita menemui nilai CPC dan CTR kita kadang sangat rendah terutama bagi blogger yang menggunakan konten Bahasa Indonesia dan bukan konten Bahasa Inggris sebagai bahasa utama di postingan artikel blog mereka. Jika seadainya blog/lamanweb kita memiliki pengunjung yang dalam kapasitas besar, tetapi pendapatan kita di Adsense sedikit sebaikya kita harus memncermati/memahami poin-poin berikut ini yang mungkin kemungkinan besar dapat meningkatkan pendapatan kita di Adsensen terutama nilai CPC di akun Adsense.

6 Cara meningkatkan CPC Adsense  Secara Sederhana
Cara meningkatkan CPC Adsense
CPC     
Apa itu CPC, sebelum kita mengupas lebih dalam tentang kita meningkatkan Nilai CPC, sebainya kita pahami dulu apa itu CPC. CPC adalah Cost per click, atau dalam bahasa indonesi bisa kita artikan sebagai harga (biaya) perklik yaitu biaya yang kita peroleh dari unit iklan yang diklik oleh pengungjung blog/lamanweb kita. nilai CPC ini ini hanya diketahui oleh penyedia Iklan  (ads publisher) dan pihak google saja. Jika seandainya anda sangat serius dalam memonitor pendapatan Adsense anda, anda sebaiknya anda harus sedikit bekerja ektra untuk meningkatkan pendapatan CTR dan CPC di akun Adsense anda. Kita tahu jika seadainya kita mendapatkan ribuan impressi pada tayangan iklan kita itu semua belum dapat menjamin untuk meningkatan nilai CPC kita di akun Adsense, akan tetapi blog dengan perolahan nilaiCTR yang baik akan dapat meningkatkan nilai CPC.
Sebenarnya nilai perolehan CPC itu tidak ada hubungannya secara langsung dengan jumlah tarfik blog anda, jika Anda  melihat ada beberapa blog dengan menggunakan blog mikro-niche, akan memperoleh pendapatan yang tinggi dari Adsensen meskipun tarffict blog/lamanweb tersebut sangat sedikit. 

Alasannya sederhana karena blog tersebut memiliki nilai eCPM sangat tinggi sehingga mereka dibayar dengan sangat baik untuk nilai CPCnya, disamping itu juga bisa disebabkan oleh faktor lain seperti persaingan iklan, penjaringan Kata kunci dan masih banyak lagi.

Faktor yang Mempengaruhi Nilai CPC Adsense anda:

1. Niche
Yang pertma yang harus dilakukan oleh para blogger untuk meperoleh nilai bayaran CPC Adsense yang tinggi adalah dengan memilih niche yang bagus untuk blog anda. Ada pendapat mengatakan jika nilai CPC Adsense kita sangat tergantung dengan topik yang kita bahas dalam artikel postingan kita. Coba kita clarifikasi disini misalnya kamu akan memilih salah satu niche bloga berikut ini yang telah terbukti mendapatkan nilai CPC yang tinggi pada bloga anda:

• Domains – Blogs on Internet 
• Gadgets – Tech Gadgets seperti produk Apple 
• Google – Google Products
• Microsoft
• Banking
• Automobile
• Health
• Real Estate
• Home Loans
• Jobs

2. Content
Urutan kedua yang dapat mendongkrak nilai CPC anda adalah kontent artikel yang ada posting. Jadi sebelum menulis di blog anda ada baiknya anda mencarai di internet tentang topik apa yang banyak diminati oleh pembaca (trending topic) kemuadian anda sajikan penulisan tentang hal tersebut baik dengan menyajikan solusi atapun pandangan-pandangan tertentu tetang topik tersebut. 
Yang harus diperhatikan adalah anda harus selalu terhubung dengan pembaca, dan sajian topik tersebut harus sesuai dengan niche blog anda sehingga para pengunjung akan terus dan betah berkunjung ke blog anda untuk mendapatkan inforamasi ataupun pandangan tertentu. Kita para blogger pasti sangat memahami jika kita memiliki konten yang bagus, unik dan menarik akan membuat postingan kita bertender di halaman pertama pencariaan google. Disamping juga jangan lupa menambahkan setiap postingan baru kita le google. Kalau seadainya penulisan blog kita lebih didominasi dengan tulisan berbahasa Inggris maka blog anda akan mempunyai peluang besar untuk dikunjungi oleh negara negara lain, seperti  USA, UK, Uni Emirate dimana negera tersebut memiliki nilai CPC yang tinggi dibandingkan dengan negara kita. 

3. Mengaktifkan Pencekalan Iklan
Pada laman google Adsense anda, anda akan melihat salah satu menu untuk mengatur pengaturan untuk mencekal tayangan iklan dari situs publisher iklan tertentu. Menu ini akan menunjukkan seberapa besar catagori iklan yang akan membayar anda. Seandanya anda mendapati ada jenis iklan tertentu yang sama sekali tidak membayar anda dengan maksimal, anda boleh mencekal iklan tersebut apalagi jika anda mendapati iklan yang tayang tidak sesuai dengan konten blog sendainya bayarana CPC nyan tinggi jangan di cekal tetapi jika sebaliknya cekal saja karena biasanya jika iklan yang tayang tidak sesuai dengan konten kita kita akan dibayar dalam junlah yang tidak maksimal. Memang ada pendapat sebaiknya jangan malakukan pencekalan terhadap iklan di pengaturan Adsense, tapi anda boleh saja melakukan pengabaian terhadap pendapat tersebut. Lakukan saja untuk beberapa hari atau beberapa minggu lalu lihat hasilnya jika tidak ada perubahan sama sekali anda dapat merubah lagi settingan pencekalan iklan anda.  

4. Target Negara 
Disamping hal yang telah saya sebutkan diatas, satu lagi hal yang penting dilakukan untuk dapat meningkatkan nilai CPC Adsense kita adalah dengan menentukan target negara.   Oleh karena itu, selalu menyesuaikan blog Anda dan konten untuk pengunjung di negara-negara yang berbahasa Inggris, karena point ini juga akan dapat meningkatkan Page Rank di situs Anda. Kalau kebanyakan pengunjung blog kita berasal dari negara-nagera maju maka otomatis nilai CPC kita akan semangkin tinggi. 

5. Jenis Iklan
Kita tahu jika ada perbedaan nilai  ayaran dari setiap jenis iklan yang kita pasang di blog. Ini semua sangat tergantung dengan persaingan diatara penyedia iklan. Sehingga ini akan berdampak pada penmingkatan nilai pembayaran iklan tersebut. Jenis iklan yang sangat bagus perolehan bayaran CPCya adalah jenis ukuran 336 X 280 rectangle, 468 X 60 dan 300 X 240. Letakkan kedua jenis ikla tersebut dalam laman postingan anda dan diluar postingan. 

6.Terus Mencoba Hal Baru
Selalu mencoba untuk membuat ukuran-ukuran iklan dan warna iklan yang baru. Karena biasanya pengujung akan selalu menarik minat mereka untuk hal-hal yang baru baik dalam pengaturan warna dan tampilan iklan. Terkadang ada jenis ukuran iklan tertentu yang tersedia dalam jumlah banyak, bisa jadi ukuran tertentu tersebut memiliki tingkat persaingan yang tinggi sehingga dapat menungkatkan nilai CPC adsense kita.

Sekian penjelasan singkat mengenai kiat-kiat meningkatkan pendapatan Adsense semoga ada mafaatnya.

Friday, November 25, 2016

Six Secrets to Improve Your students’ Ability to Learn

6 Secrets to Improve Your students’ Ability to Learn.  No matter what your age, teaching will be your profession throughout your life. Your teaching could be started at the primary school SE up to  high school, because teaching and learning process never ends. You may teaching at a university, trade school, night school, community college or adult school. You may enhance your students’ knowledge by using many teaching methods and strategies. Here are some secrets for improving your students’ ability to learn. Most apply to classes, but you can adapt them to any teaching and learning situation.

Six Secrets to Improve Your students’ Ability to Learn
Six Secrets to Improve Your students’ Ability

1. Be Prepared. If you’re teaching a class at a school, study the curriculum in advance such as teaching methodology, teaching and learning strategies. so that you know what is the appropriate method and strategies to use in performing teaching and learning in the class room. Then prepare the appropriate teaching materials in order to make your students’ interested. And one more thing you have to use the teaching media.


2. Get and Stay Organized. If you teach your students in the classroom, make sure that your teaching material and teaching media are well organized, so that it will enable you to find what you need when you need it. Teaching by providing organization materials will save you a lot of time. If you need to use some teaching medias you may take it easily and the attention of the students will stay focus on you and your teaching materials. 

3. Be On Time. If you’re teaching the students in the classroom,  you should come to the classroom five minutes early or you must be on time. Clear your desk, and organize the the teaching materials before class start. When you’re on time, you will have your full attention focused on the organisation of teaching materials, and not on “catching up” with yourself and what you may have missed. if you are as a teacher always come on time to the class, your students will always be on time as well, because they will motivated by you.  

4. Ask you students to Take Good Notes. Ask you students to take note and it will make them easy to review the materials after class. You can also ask the students to write summary, or notes so the students are easy to study the teaching and learning material at home. one more thing, Review your teaching material before your next class.

5. Ask Questions. If you’re teaching in the classroom, make sure to ask the questions to your students or stimulate them to ask even by using the guiding sentences. Give some responds to the questions so that your students will have a good motivation to ask question for next class again. this is really important to make classroom active and creative.  

6. Provide some Assignments. Give some assignments to you students in order to increase their understanding about the materials, remember the assignment is not more than five question. this mean to make your students to be more active in recognizing the teaching learning materials that they already learned at school.

that is all my description about six secrets improving students' ability in learning based on my own experience and i hope it will work for you especially for beginner teacher who just start their teaching in the classroom and this is could be a bit solution for them in solving the problem in conducting teaching and learning process in the classroom. wassalam and good luck 

Thursday, November 24, 2016

Kisah Legenda Putri Naga (Legenda Kota Tapaktuan)

Kisah Legenda Putri Naga Kota Tapaktuan. Suatu masa dahulu kala, hiduplah dua ekor naga di sebuah gua dekat laut, mereka sangat mengahrapkan dikarunia seorang anak namun sayang tuhan belum menjawab doa mereka.’Ooh suamiku saya tidak tahu kenapa tuhan belum mengkarunia kita anak’ ucap naga betina kepada suaminya. “Oh istriku jangan berkata demikian karena saya sangat yakin Tuhan pasti akan mengkarunia kita anak dalam waktu dekat jika saja kita terus berusaha dan berdoa dan jangan pernah putus asa. kata naga jantan dengan bijak. 


Pada suatu hari, sebuah bot kecil berhenti di tepi pantai berhampiran dengan gua tempat naga tinggal. Naga jantan melihat bayi mungil dengan orang tuanya di dalam boat tersebut. Oh istriku lihatlah kesana di atas boat itu ada anak bayi yang sangat mungil di pangkuan orang tuannya, sungguh bahagianya mereka memiliki bayi semungil itu, ah bagaimana jika kita mangambil bayi tersebut dan mengadopsinya sebagai anak kita sehingga tidak ada lagi kesunyian di tempat kita ini’. Kata naga jantan. “Oooohh itu idea bagus suamiku, bagaimana jika kamu menyerang kedua orang tuanya semetara aku merampas bayi mereka dan melarikannya ke gua“. Kata naga betina. Tak lama kemudian naga jantan menyerang kedua orang tua bayi tersebut hingga tewas, sementara naga betina mengambil bayi mereka dan menyembunyikan di dalam gua, dan hari itu merupakan hari yang terakhir kalinya bayi itu melihat kedua orang tuanya. 

Hari demi hari, bayi tersebut tumbuh menjadi seorang gadis jelita, tetapi dia tidak mengetahui jika kedua naga tersebut bukanlah orang tua kandungnya. Suatu hari ketika kedua ekor naga tersebut sedang mancari makanan di hutan, gadis tersebut keluar dari gua dan berjalan-jalan menyusuri pantai, “ooh aku merasa bebas hari ini untuk melihat keindahan panorama tepi pantai ini, wow itu sungguh sebuah pemandangan yang menakjubkan dimana lautannya biru dan bersih dan pepohonan yang rimbun’. Ketika gadis itu menyesuri pantai dengan tidak disengaja dia melihat makluk lain yang mirip dengan dirinya, dia mengguman“ siapa mereka dan mengapa mereka kelihatan sama dengan diriku, dan mengapa aku sangat berbeda dengan kedua orang tuaku, saya ingin tahu mengapa aku sama dengan mereka’. Kemudian dia melamun dan berpikir di tepi pantai mengapa dia sangat berbeda dengan orang tua nya yang selama ini dia kenal. 

Setelah mempertimbangkan dengan matang, dia memutuskan untuk meninggal gua dan pergi ke desa yang tidak begitu jauh dari tempat tinggal nya, saya pikir saya harus meninggalkan gua ini dan hidup dengan makluk disana yang lebih mirip dengan aku siapa tahu aku bisa mendapatkan informasi tentang keberadaan orang tuaku yang sebenarnya. Tak lama kemdian dia berjumpa dengan orang kampuang itu dan dia mereasa sangat nyaman dengan masyarakat desa tersebut sampai dia melupakan kedua naga tersebut yangdia kenal sebagai orang tuanya.

Ketika kedua naga tersebut kembali ke gua dan mendpati putri mereka sudah hilang, kedua naga tersebut menyerit sekeras-kerasnya sampai suara mereka terdengar kekampung tadi. Adakah yang mau memberitahukan keberadaan putri kami? Atau kalian semua akan saya makan hidup-hidup. Kata naga jantan. Mendengar ancaman tersebut orang kampung menjadi takut dan melarikan diri untuk mencari pertolongan kepada sorang batapa sakti yang sedang bersemedi di dalam sebuah gua.. “Oh betapa sakti kami mohon maaf yang sebesarnya karena telah mengganggu persemedian mu, kami kesini ingin meminta bantuan mu untuk membunuh naga karena mereka akan memakan kami. 

Kemudian betapa sakti berkata “baiklah wahai para penduduk akau akan mencoba membantu kalian semua’. Kedua naga tersebut terus mengejar para penduduk hingga sampai ketempat betapa sakti itu, melihat bepata sakti yang menunjukan sikap menantang naga jantan berkata “ ha ha ha ha kamu mau menjadi pahlawan kesiangan buat mereka, kamu harus beroikir ulang untuk menentang kami atau kasian nanti jika seorang betapa sakti mati kami telan hidup-hidup ha ha ha ah ejak sang naga jantan. Tak lama kemudian kedua naga tersebut terlibat pertarungan seru dengan betapa sakti tersebut sampai kedua naga tersebut mati. Sampai sekarang tempat dimana naga dan betapa sakti itu bertarung di namakan guliran naga. Sementara bekas tapak kaki betapa sakti tersebut dikenal dengan tapaktuan yang sekarang menjadi ibu kota Kabupaten Aceh Selatan.