Pondok Belajar

Thursday, August 22, 2019

Manfaat Buah Ciplukan Untuk Kesehatan

Rasanya jenis tanaman yang satu ini sangat tidak asing bagi orang indonesia. Tanaman ini banyak tumbuh liar di negara tropis, termasuk di Indonesia. Tanaman yang memiliki bentuk buah yang unik ini ternyata memiliki banyak sekali manfaat untuk kesehatan. Penasaran apa saja manfaat ciplukan? Simak ulasannya berikut:

Tanaman Ciplukan

Ciplukan adalah tanaman liar yang biasa ditemukan di kebun, persawahan yang mengering, hingga pinggiran hutan yang banyak disinari matahari. Tanaman Ciplukan ini bisa tumbuh hampir merata di seluruh wilayah di Indonesia dengan sebutan yang berbeda-beda pula seperti cecendet dalam Bahasa Sunda, kopok-kopokan dalam Bahasa Bali, nyurnyuran dalam Bahasa Madura, hingga leletokan dalam Bahasa Minahasa. Ciplukan memiliki bentuk buah yang unik karena bunganya diselubungi oleh kelopak yang menggembung. Warna buah Ciplukan ini hijau ketika baru tumbuh dan berubah menjadi kuning ketika sudah masak. Ketika belum matang, buah ciplukan ini memiliki rasa yang getir, tetapi jika sudah berwarna kuning-oranye maka rasanya menjadi agak manis-asam.

11 Manfaat Buah Ciplukan Untuk Kesehatan
Manfaat Buah Ciplukan Untuk Kesehatan
Buah yang memiliki nama latin Physalis angulata ini biasa disebut dengan morel berry atau physalis saja dalam Bahasa Inggris. Dewasa ini, Buah ciplukan sudah semakin langka dan jarang ditemui di lahan liar, dan sekarang buah ini sudah tersedia untuk dijual di pasar. Namun harganya bisa dikatakan fantantis karena bisa mencapai 500 ribu rupiah per kilogramnya. Disamping itu adna juga dapat melakukan pemesanan secara online karenaciplukan sudah banyak diperjualbelikan secara online.
Jenis tanaman ini juga sudah mulai di budidaya di berbagai negara seperti Amerika Selatan, Selandia Baru, dan Australia. Akan tetapi jenis Ciplukan yang banyak dibudidayakan adalah jenis ciplukan badak atau Physalis peruviana yang memiliki ukuran lebih besar.

Kandungan Ciplukan
Sebelumnya ciplukan diketahui manfaaatn yang terkadung pada tanamn Ciplukan, tanaman ini hanya dianggap sebagai tanaman liar yang tidak memiliki manfaat, tentunya bukan tanpa alasan ciplukan kini banyak diperjualbelikan. Makanya tak mengherankan jika di beberapa Negara, ciplukan dijadikan sebagai garnish untuk berbagai hidangan. 

Jenis kandungan yang sangat bermanfaat untuk kesehatan pada ciplukan antara lain seperti seperti saponin, flavonoid, polifenol (dalam bantuk tanin), alkaloid, kriptoxantin, vitamin C, asam stearat, asam sitrat, asam palmitat, asam malat, dan fisalin. Jadi secara keseluruhan semua bagian tanaman ciplukan dapat dimanfaatkan mulai dari buah, daun, akar, hingga batangnya.
Manfaat Ciplukan
Berikut ini adalah manfaat bagi kesehatan yang terdapat pada tanaman ciplukan, adapun manfaatnya adalah sebagi berikut:

1. Mengatasi gejala penyakit Parkinson
Penyakit parkinson merupakan penyakit yang disebabkankan oleh adanya gangguan pada sistem saraf pusat yang memberikan pengaruh pada gerak tubuh. Salah satu gejala parkinson adalah tremor pada salah satu tangan. Dengan mengkonsumsi jus ciplukan secara rutin setiap hari dipercaya dapat menurunkan gejala tremor tersebut.

2. Menurunkan kolesterol
Jika Anda merasakan gejala seperti sering kesemutan, nyeri leher dan punggung, mudah lelah, hilang keseimbangan, ketidakstabilan emosi, hingga pembengkakan, Anda perlu waspada karena gejala tersebut mungkin mengindikasikan tingginya kolesterol dalam tubuh. Masalah kolesterol memang merupakan salah satu masalah yang paling banyak ditemui di masyarakat.
Tingginya kolesterol jahat di dalam tubuh perlu diwaspadai karena dapat memicu berbagai penyakit kardiovaskular seperti serangan jantung koroner hingga stroke. Salah satu cara sederhana untuk terhindar dari penyakit berbahaya tersebut, Anda bisa mengonsumsi ciplukan untuk membantu menetralkan kadar kolesterol dalam tubuh.

3. Penyakit kuning

Penyakit kuning adalah penyakit yang menyebabkan perubahan warna kulit menjadi kuning akiibat tingginya kadar zat bilirubin dalam darah. Penyakit ini umumnya dialami bayi, terutama yang baru lahir, tetepi dalam beberapa kondisi juga bisa menyerang orang dewasa. Kandungan senyawa antioksidan seperti fisalin, saponin, flavonoid, dan polifenol yang ada di dalam ciplukan dipercaya dapat membantu mengatasi penyakit kuning ini.

4. Mengatasi epilepsi
Salah satu penyebab penyakit epilepsi adalah karena disebabkan oleh terganggunnya aktivitas sel saraf di otak sehingga menyebabkan penderita mengalami kejang. Penyebab epilepsi bermacam-macam bisa akibat faktor genetik atau cedera otak akibat trauma. Gejala epilepsi akibat genetik bisa terlihat sejak usia dini. Adapun cara mengobati epilepsi adalah dengan menggunakan obat-obatan maupun dengan cara diet tertentu. Sebagai pendamping terapi untuk epilepsi, Anda bisa mengonsumsi buah ciplukan sebanyak 8-10 buah per hari untuk menurunkan gejala.

(Baca Cara Mengobati Stroke dengan Berjalan Jinjit )
(Baca Mengurangi Kadar kalestrol Secara Alami )

5. Menurunkan kadar gula darah
Tingginya kadar gula darah atau biasa diesbut Hiperglikemia adalah kondisi yang umumnya dialami oleh penderita diabetes. Salah satu penelitian baru baru ini menunjukkan bahwa daun ciplukan memiliki aktivitas anithiperglikemia sehingga dapat menurunkan kadar gula darah. Tanaman ciplukan bekerja langsung memengaruhi kerja insulin.

6. Menjaga kerja saluran kemih
Adapun jenis Manfaat lain ciplukan selanjutnya adalah untuk menjaga kerja saluran kemih. Tanaman Ciplukan ini bias menjadi salah satu obat diuretik yang dapat memperlancar buang air kecil, mencegah infeksi saluran kemih, dan juga mencegah batu kandung kemih. Selain itu, berdasarkan sumber datri pihak lain, mereka menyatakan jika daun ciplukan memiliki manfaat untuk menyembuhkan kencing nanah atau gonore.

7. Mengatasi infeksi kulit
Infeksi kulit yang menyebabkan luka terbuka di kulit biasa disebut dengan borok. Penyebabnya bermacam-macam mulai dari infeksi bakteri hingga kondisi tertentu seperti diabetes. Dengan menggunakan Daun ciplukan, bias menjadi pilihan alternatif bagi anda untuk mengatasi borok, karena beberapa kandungan tanaman ciplukan memiliki sifat antiinflamasi. Adapun cara untuk menggunakannya adalah hanya dengan membalurkan luka dengan daun ciplukan yang sudah ditumbuk hingga halus. Tunggu daun hingga menyerap ke kulit, lalu kemudian bilas dengan air bersih. Selain mengobati infeksi kulit terbuka, Anda juga bisa mencoba mengobati bisul dengan resep yang sama.

8. Obat nyeri untuk penyakit lupus
Manfaat ciplukan selanjutnya adalah sebagai obat pereda nyeri. Disamping memiliki sifat antihiperglikemik dan juga antiinflamasi, ternyata ciplukan juga memiliki efek analgesik atau antinyeri. Dari hasil sebuah studi, mereka menyimpulkan bahwa ekstrak ciplukan bahkan bisa mengatasi nyeri yang dirasakan oleh penderita penyakit lupus.
9. Mengatasi nyeri sendi dan rematik
Manfaat lain dari Ciplukan juga dapat mengatasi nyeri sendi dan rematik. Cara mengetasi nyeri sendi dan rematik dengan ciplukan adalah dengan menggunakan daun ciplukan untuk mengompres bagian yang terasa nyeri. Adapun cara penggunaannya adalah Tumbuk daun ciplukan dengan halus dan campurkan dengan sedikit kapur sirih, baru kemudian balurkan ke tubuh yang mengalami nyeri.

10. Mengatasi beberapa masalah saluran pernapasan   
Terdapat beberapa manfaat ciplukan untuk saluran pernapasan. Jika kita dapat mengonsumsi air rebusan daun ciplukan secara rutin setiap hari, maka khasiatnya mampu untuk mencegah asma kambuh. Disamping itu tanaman ciplukan juga dipercaya dapat mencegah perkembangan bakteri penyebab tuberkulosis atau TBC karena kandungan antibakteri yang terkandung dalam ciplukan. Adapun Manfaat lain dari ciplukan pada saluran pernapasan adalah dapat mencegah penyakit paru-paru basah.

11. Sebagai obat penambah darah

Jika Anda mengalami gejala seperti lelah, pusing, limbung, sesak nafas, dan detak jantung cepat, kemungkinan Anda terserang Anemia. Meminum rebusan daun ciplukan, karena ciplukan ini dipercaya dapat meningkatkan produksi sel darah merah sehingga gejala tersebut dapat teratasi.
Itu dia beberapa manfaat ciplukan yang paling populer. Penggunaan tanaman herbal untuk mengobati berbagai penyakit memang dianggap lebih ekonomis dan juga lebih minim risiko. Sampai dengan saat sekarang, belum ditemukankannya efek samping dari penggunaan tanaman ciplukan untuk obat alternatif.
Walaupun demikian, sebaiknya anda juga konsultasikan dengan dokter Anda tentang penggunaan ciplukan sebagai pengobatan pendamping/alternatif. Ini bertujuan untuk mencegah terjadinya interaksi obat yang bisa menurunkan efektivitas obat. Selamat mencoba dan semoga bermanfaat!

Monday, August 19, 2019

Kemdikbud Siapkan Program PKP untuk Tingkatkan Mutu Pendidikan

Direktur Jenderal Guru dan Tenaga Kependidikan (GTK) Kemendikbud, Supriano, menyatakan bahwa kunci proses pembelajaran yang baik dan benar di sektor pendidikan adalah peran para guru. Itulah sebabnya pemerintah saat ini memperketat seleksi penerimaan guru.“Selain itu untuk memperbaiki model pelatihan dan pembelajaran bagi guru, ke depannya akan diberlakukan sistem zonasi,” ungkap Supriano dalam acara Pertemuan Ilmiah Matematika di Pusat Pengembangan dan Pemberdayaan Pendidikan dan Tenaga Kependidikan (PPPPTK) Matematika, pada Rabu 20 Februari 2019.
Kemdikbud Siapkan Program PKP untuk Guru
Kemdikbud Siapkan Program PKP untuk Guru
Selama ini program pengembangan kompetensi guru berdasarkan hasil uji kompetensi, yang lebih memfokuskan pada peningkatan kompetensi guru terutama dalam kompetensi pedagogi dan profesional. Namun seiring meningkatnya tantangan peningkatan mutu pendidikan, perlu dilakukan pengembangan keprofesian berkelanjutan guru yang bermuara pada hasil peserta didik. Menurut Supriano, salah satu upaya untuk meningkatkan kualitas pembelajaran yang bermuara pada peningkatan kualitas siswa, Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan melalui Ditjen GTK menyelenggarakan Program Peningkatan Kompetensi Pembelajaran (PKP). “Program ini bertujuan untuk meningkatkan kompetensi siswa melalui pembinaan guru dalam merencanakan, melaksanakan, sampai dengan mengevaluasi pembelajaran yang berorientasi pada keterampilan berpikir tingkat tinggi (Higher OrderThinking Skills/HOTS),” ujar Supriano.
(Baca Model Pembelajaran Humanistik)
(Baca Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Window Shopping)

Untuk meningkatkan efisiensi, efektifitas, serta pemerataan mutu pendidikan, pelaksanaan Program PKP mempertimbangkan pendekatan kewilayahan, atau dikenal dengan istilah zonasi. Melalui langkah ini, pengelolaan Pusat Kegiatan Guru (PKG) TK, kelompok kerja guru (KKG) SD, atau musyawarah guru mata pelajaran (MGMP) SMP/SMA/SMK, dan musyawarah guru bimbingan dan konseling (MGBK), yang selama ini dilakukan melalui Gugus atau Rayon, dapat terintegrasi melalui zonasi pengembangan dan pemberdayaan guru. Zonasi memperhatikan keseimbangan dan keragaman mutu pendidikan di lingkungan terdekat, seperti status akreditasi sekolah, nilai kompetensi guru, capaian nilairata-rata UN/USBN sekolah, atau pertimbangan mutu lainnya. Komunitas guru dan tenaga kependidikan (PKG/KKG/MGMP/MGBK) memegang peranan penting dalam keberhasilan program ini. Di antara peran tersebut adalah melakukan pendataan terhadap anggota komunitasnya. Pendataan ini penting karena komunitas juga berperan dalam mengkoordinasikan dan melaksanakan program PKP Berbasis Zonasi di kelompok kerja masing-masing.

“Koordinasi mungkin melibatkan dinas pendidikan setempat, PPPPTK/ LPPPTK-KPTK/ LP2KS, LPMP, balai, maupun UPT. Komunitas juga diharapkan melakukan evaluasi secara internal berkenaan dengan pelaksanaan program PKB Berbasis zonasi di kelompok kerjanya. Komunitas yang mendapat bantuan pemerintah untuk pelaksanaan program PKP berbasis zonasi wajib menyampaikan laporan hasil pelaksanaan program kepada UPT pemberi bantuan pemerintah,” urai Supriano.

Supriano melanjutkan, begitu dominannya peran komunitas guru dan tenaga kependidikan pada program PKP Berbasis Zonasi ini, menuntut seluruh guru terdaftar dan terlibat aktif di komunitas sesuai jenjang masing-masing. “Komunitas merupakan ujung tombak wadah untuk berbagi dan mencari solusi mengenai masalah-masalah pendidikan yang dihadapi guru di daerah masing-masing. Program PKP Berbasis Zonasi ini diharapkan dapat menghidupkan dan menggairahkan kegiatan-kegiatan komunitas dengan lebih bersemangat. Melalui PKG/KKG/MGMP/MGBK, pemerataan kualitas pendidikan di seluruh Indonesia diharapkan dapat segera tercapai,” pungkas Supriano.
Sumber okenews.com

Tuesday, August 06, 2019

10 Smartphone Triple Camera Terbaik pada tahun 2019.

Pembelian Smartphone yang memiliki kamera yang canggih, berkwalitas dan memiliki spesifikasi yang mumpuni sudah menjadi kebutuhan sebagian konsumen handphone di tanah air, disamping juga karena faktor merek supaya kelihatan branded di pada orang lain. Apa lagi dengan terjadi  perkembangan yang begitu pesat diantara produsen Smartphone maka perlahan tapi pasti jika peranan Smartphone saat ini sudah mulai menggantikan posisi kamera khusus seperti DSLR. Disamping segala kelebihan yang disajikan, banyak Smartphone pada era ini yang telah dibekali dengan kamera berkualitas setara DSLR yang berfungsi untuk memenuhi dan membidik para konsumen di berbagai Negara.

Dibawah ini akan disajikan daftar jenis jenis Smartphone yang sangat canggih untuk saat ini, diantaranya adalah sebagai berikut:

1. Samsung Galaxy S10 Plus

10 Smartphone Triple Camera Terbaik pada tahun 2019.
Samsung Galaxy S10 Plus


Monday, July 29, 2019

Cara Mudah Menulis Penelitian Tindakan Kelas (PTK)

Menulis merupakan aktivitas rutin yang harus dilakukan oleh seorang pendidik. Alasannya karena setiap aktivitas yang dilakukan oleh seorang pendidik mesti harus menggunakan pulpen, pensil dan spidol. Menulis yang dimaksudkan diatas tentu saja menulis dalam katagori umum baik menulis di buku catatan siswa di white board kelas, menulis perangkat pembelajaran ataupun menulis Penelitian Tindakan Kelas untuk meningkatkan proses pembelajaran ataupun sebagai salah satu persyaratan ketika mengusulkan proses kenaikan pangkat. 

Salah satu kewajiban yang harus dilakukan oleh seorang pendidik disamping mengajar adalah melakukan/menulis penelitian tindakan kelas. PTK ini sebenarnya merupakan sebuah kewajiban yang harus dilaksanakan oleh seorang pendidik dengan tujuan untuk meningkatkan proses pembelajaran yang dilakukan. Adapun fungsi dari penelitian Tindakan Kelas adalah sebagai instrumen yang digunakan dalam peningkatan proses pembelajaran yang dilakukan oleh seorang pendidik.   

PTK adalah sebuah penelitian yang digunakan untuk memperbaiki proses pembelajaran di kelas. Jenis penelitian ini merupakan salah satu upaya pendidik untuk memperbaiki dan meningkatkan mutu proses pembelajaran di dalam kelas. Disamping itu, PTK boleh dimaknakan sebagai proses pengkajian masalah pembelajaran di dalam kelas yang didasarkan refleksi diri dalam upaya untuk memecahkan masalah pembelajaran tersebut dengan cara melakukan berbagai tindakan yang terencana dalam situasi nyata serta menganalisis setiap pengaruh dari perlakuan tersebut. PTK merupakan salah satu publikasi ilmiah dalam konteks pengembangan profesi guru secara berkelanjutan yang ditujukan untuk perbaikan dan peningkatan mutu proses dan hasil pembelajaran atau mutu pendidikan pada umumnya. PTK ini cocok dilakukan oleh guru karena prosesnya praktis”.

Cara Mudah Menulis Penelitian Tindakan Kelas (PTK)
Cara Mudah Menulis Penelitian Tindakan Kelas

Dari penjabaran diatas, maka dapat disederhanakan bahwa Penelitian Tindakan Kelas merupakan penelitian yang didasarkan atas pemahaman dan pengalaman yang dialami oleh seorang pendidik dalam melakukan proses pembelajaran sehari-hari di sekolah. Sebagai seorang pendidik, jelaslah dalam melakukan proses pembelajaran mereka pasti telah menggunakan berbagai macam teknik dan metode dan model pembelajaran dimana semua pengalaman tersebut sebenarnya biasa dijadikan sebagai sebuah tulisan laporan penelitian tindakan kelas.
Maka dari itu, tidak ada alasan bagi seorang pendidik beranggapan jika Penelitian Tindakan Kelas merupakan penelitian yang sangat menyulitkan para guru, dimana kesibukan guru yang terlalu padat dengan berbagai aktivitas penyiapan proses pembelajaran dimulai dari persiapan Perangkat pembelajaran sampai dengan penyiapan media pembelajaran  yang akan mereka gunakan dalam proses pembelajaran tersebut. Mengapa saya berasumsi jika Penelitian Tindakan Kelas tidak begitu memberatkan para guru karena proses pembelajaran yang dilakukan oleh pendidik di kelas dapat digunakan sebagai laporan Penelitian Tindakan Kelas. Sedangkan proses pelaksanaannya dapat dilakukan secara  bersamaan dengan proses kegiatan pembelajaran yang dilakukan sehingga tidak arus menyita waktu yang khusus untuk mengadakan penelitian tersebut. Faktor inilah yang boleh dikatakan sebagai salah satu kemudahan Penelitian Tindakan Kelas. Namun untuk lebih memberikan kemudahan bagi pendidik dalam menyusun laporan pendidikan ada baiknya untuk melihat beberapa kiat yang dapat digunakan untuk lebih mempermudah penulisan PTK, diataranya adalah sebagai berikut:

1. Konsep/Ide
Dalam penentuan ide, penulis harus dapat menentukan ide yang kreatif dan inovatif sehingga akan menarik untuk di kaji, apalagi jika ide yang dikemukakan belum pernah di tulis ataupun disinggung pada penelitian penelitian lain. Penentuan ide sebenarnya sangat penting karena ide merupakan konsep dasar yang akan memberikan arah tujuan dari sebuah penelitian yang akan diteliti. Jika kita melihat dari berbagai penulisan penelitian tindakan kelas selama ini, penelitiannya hanya berkutat pada metode model dan tipe dari model pembelajaran yang banyak diteliti, seperti Jigsaw, window shopping, talking stikck, dan lain sebagainya.  Jadi untuk supaya lebih mudah buatlah ide yang brilian karena hampir semua proses pembelajaran yang dilakukan sebagai penjelmaan Standar Kompetensi dan Kompetensi Dasar serta Indikator yang mempunyai masalah atau tidak sempurna, sehingga ide yang brillian tadi akan memilih masalah yang cocok dengan sendirinya. Sebagai contoh ide kreatif adalah Televisi, dan Hand phone. Jadi dari contoh tersebut akan menimbulkan pertanyaan tersendiri tentang kegiatan pembelajaran apa yang cocok atau yang sesuai dengan Film dan Internet tersebut.  

2. Judul
Dalam penulisan Judul, penulis juga harus membuat judul yang menarik sama seperti saat menentukan ide penulisan. Dari contoh ide diatas, jadi kita bias juga membuat judul penulisan tindakan kelas seperti:

a. Televisi “peningkatan penguasaan vocab (kosa kata bahasa Inggris) siswa dengan film berbahasa inggris”.
b. Internet “ Peningkatan Kemampuan Membuat kalimat teks naratif Melalui Pemanfaatan media you tube.

Jadi dari judul diatas, kita tidak lagi hanya terfokus pada metode dan model pembelajaran saja yang kita teliti, sehingga kita tidak akan terjebak dengan tahapan tahapan pembelajaran yang harus diikuti dalam dalam pembuktian dari penelitian tersebut. Walaupun dari judul di atas kita tidak akan terlepas dari model pembelajaran tertentu yang kita gunakan, akan tetapi setidaknya kita tidak dituntut untuk membuktikan metode dan model pembelajaran yang umum di gunakan karena kita lebih focus pada pemanfaatan media belajar. 

3. Latar Belakang Masalah
Menentukan permasalahan dalam penelitian merupakan hal yang paling utama dari sebuah penelitian yang akan dikaji, karena dengan adanya masalah maka lahirlah konsep pemikiran (solusi) terhadap apa yang akan dilakukan untuk mengatasi permasalahan tersebut. Sebagian penulis terjebak karena mereka terlebih dahulu memikirkan judul dan menentukan permasalahan sesudahnya sehingga menyebabkan kesulitan dalam menjabarkan tahapan-tahapan lain yang akan dilakukan.

Sebuah penelitian yang baik memiliki kriteria jika penelitian itu dilakukan dengan tujuan untuk mendapatkan gambaran/data yang dapat digunakan sebagai solusi dari sebuah masalah. Maka dari itu, setiap penelitian, harus terlebih dahulu memiliki sebuah masalah, secara umum Masalah dapat diartikan sebagai sebuah penyimpangan dari hal seharusnya terjadi baik secara teori maupun secara praktek. Dengan adanya permasalahan akan maka penulis akan memiliki acuan tentang masalah yang akan diteliti dan ini akan lebih mempermudah pada tahapan perumusan masalah. Perumusan masalah merupakan suatu pertanyaan atau rasa rasa ingin tahu peneliti yang akan dicari jawabannya melalui pengumpulan pengumpulan data. Sebagai contoh dari perumusan masalah adalah:

“Dalam penelitian ini permasalahan dibatasi pada pengembangan dua aspek kemampuan yaitu kemampuan menguasai Vocab (kosa kata) dan pemecahan masalah pembelajaran Bahasa inggris siswa SMP Negeri melalui penggunaan Film Berbahasa Inggris. Lebih jelasnya masalah dalam penelitian ini dirumuskan sebagai berikut:
"Apakah pembelajaran dengan Penggunaan Media Youtube dapat meningkatkan kemampuan penguasaan vocab siswa dalam  pemecahan masalah Bahasa Inggris siswa?".
.
4. Kajian Pustaka
Pada bagian ini, meski lebih panjang dalam uraiannya, namun sangat mudah menyusun nya. Semua variabel pada judul usahakan mendapat rujukan yang sesuai. Pada judul rujukan yang harus ada adalah Vocab, K.13, media pembelajaran, youtube/TV, Film. Saat ini mencari literatur tidak lagi sulit, selain buku di perpustakaan sekolah sudah banyak, internet juga menyediakan literatur-literatur yang kapabel, bahkan e-book dapat ditemukan dengan mudah untuk memperkuat kajian pustaka penelitian kita.

5. Siklus
Pada setiap penulisan Penelitian Tindakan Kelas umumnya kita mendapati jika kebanyakan peneliti menggunakan 2 atau 3 siklus. Jadi ketika kita melakukan sebuah laporan Penelitian Tindakan Kelas  sebaiknya kita menggunakan 2 siklus saja. Mengapa saya menganjurkan dua siklus saja, karena jika penelitian Tindakan Kelas dilakukan dengan satu siklus saja itu artinya penelitian tersebut dilakukan dengan seadanya saja dan terkesan asal asalan. Namun jika anda melakukan dengan tiga siklus, maka penelitian tersebut dianggap terlalu bertele-tele bahkan bias mengganggu kegiatan pembelajaran yang sedang berlangsung. Pentingnya melakukan dua siklus, karena penelitian kelas ini memerlukan hasil refleksi. Jadi pada siklus 1 penulis harus menggambarkan bahwa penelitian yang dilakukan belum mencapai hasil yang sempurna atau belum mencapai Kriteria Ketuntasan Minimal (KKM) yang ditentukan yang disebabkan oleh berbagai kendala yang ada. Seterusnya kendala kendala yang dihadapi pada siklus 1 akan diatasi pada kegiatan di siklus 2 dan inilah yang menjadi alasan mengapa siklus 2 diperluakan. Adapuan jabaran yang digambarkan pada tahapan siklus dua adalah bahwa semua kendala yang dihadapi pada suklus 1 dapat diatasi pada tahapan suklus 2 sehingga penelitian yang dilakukan sudah mencapai kriteria yang ditetapkan atau sudah dapat mendapatkan jawaban dari penelitian yang dilakukan.

6. Hasil dan Pembahasan
Pada hasil pembahasan Penelitian Tindakan Kelas, sebaiknya disajikan tabel dan grafik pencapaian terhadap kriteria-kriteria penilaian yang ditentukan. Sebagai contoh sangat tepat, tepat, kurang tepat, dan tidak tepat. 

Contoh

Tabel Data Hasil Belajar Kondisi Awal
No
Kriteria
Rentang  Nilai
Jumlah
persentase
Rata-Rata
1
Belum Mencapai KKM
40 – 69
19
73,08 %
57,69
2
Sudah Mencapai KKM
70 – 100
7
26,92 %

Table Nilai Tertinggi dan Terendah Kondisi Awal
No
Keterangan
Nilai
1
Nilai Tertinggi             
75
2
Nilai Terendah
40
3
Jumlah Nilai
1500
4
Nilai Rata-rata
57,69

Tabel Data Hasil Belajar Siklus I
No
Kriteria
Rentang
Nilai
Jumlah
persentase
Rata-Rata
1
Belum Mencapai
KKM
40 – 69
11
42,31 %
68,46
2
Sudah Mencapai
KKM
70 – 100
15
57,69 %

Table Nilai Tertinggi dan terendah Pada Siklus I
No        
Keterangan
Nilai
1
Nilai Tertinggi              
85
2
Nilai Terendah
50
3
Jumlah Nilai
1780
4
Nilai Rata-rata
68,46

Table Hasil Belajar Siklus II
No
Kriteria
Rentang
Nilai
Jumlah
persentase
Rata-Rata
1
Belum Mencapai
KKM
40 – 69
1
3,85 %
80,19
2
Sudah Mencapai
KKM
70 – 100
25
96,15 %

 Nilai Terendah Siklus II
No
Keterangan
                                Nilai
1
Nilai Tertinggi              
100
2
Nilai Terendah
65
3
Jumlah Nilai
2085
4
Nilai Rata-rata
80,19

7. Lampiran
Untuk bagian ini anda hanya perlu melampirkan semua dokumen yang berhubungan dengan penelitian kelas yang dilakukan. Seperti photo kegiatan penelitian, nama siswa yang menjadi sampel penelitian, dokumentasi kegiatan pada setiap siklus yang dilakukan, keterangan dari kepala sekolah ataupun dari pihak yang lain nya, beserta dokumen lain yang berkaitan dengan penelitian atau hasil penelitian. 

Friday, July 26, 2019

Manfaat Berita Bagi Peserta Didik Di Sekolah

Dalam kehidupan sehari-hari, mungkin istilah Berita tidak begitu asing kita dengar dan sudah menjadi kebutuhan pokok bagi kebanyakan orang. Berita merupakan salah satu media informasi yang dapat digunakan untuk mengakses segala peristiwa yang sedang terjadi di seluruh belahan bumi ini, yang meliputi peristiwa kemanusiaan, informasi dan teknologi, politik, sosial budaya, peradaban dan lain sebagainya.. Dewasa ini, sajian berita sudah sangat mudah untuk di akses dengan tersedianya jaringan internet diseluruh daerah baik yang disediakan oleh Telkomsel, Satelido, Xl dan lain lain. Layanan internet ini memberikan kemudahan bagi pengguna untuk mengakses peristiwa yang terjadi baik melalui handphone Android (mobile) ataupun Komputer (PC). Dengan timbulnya budaya membaca berita setiap hari baik melalui Sosmed ataupun hanya sekedar meng update informasi dapat membantu untuk menambah wawasan kita.


Manfaat Berita Bagi Pelajar
Manfaat Berita Bagi Pelajar di Sekolah

Dengan berkembangnya berbagai ragam dan kemudahan dalam mengakses berita, ternyata juga memberikan dampak positif bagi pelajar ataupun siswa di sekolah. Dimana penggunaan berita dalam sajian materi pembelajaran di dalam kelas dapat memberikan pengaruh yang besar terhadap peningkatan kemampuan pola pikir siswa, baik dalam meng analis tujuan dan pandangan penyaji berita ataupun dalam memahami konsep konsep kejadian tertentu. 
Disini secara singkat akan digambarkan manfaat berita bagi peserta didik, untuk lebih kelasnya. Adapun manfaat berita bagi peserta didik dapat dijabarkan sebagai berikut:

Manfaat berita untuk pelajar

1. Menambah wawasan bagi peserta didik dalam berbagai bidang
Manfaat berita yang paling untuk bagi peserta didik adalah sebagai saran untuk menambah wawasan pengetahuan pelajar dalam berbagai bidang, dan ini tergantung dari berita mana yang diikuti dan dipelajari. Jadi jelas sajian berbagai macam peristiwa yang dirangkum dalam suatu berita dapat menambah wawasan pola pikir peserta didik kearah yang lebih positif terutama dalam mencermati isi berita tersebut, 

2. Berita Dapat digunakan sebagai referensi dalam belajar
Berita dapat dijadikan salah satu referensi dalam mempelajari ataoun menganalisa suatu peristiwa, dengan syarat media penyedia berita yang diikuti harus terpercaya dan akuntable bukan media penyedia/penyaji berita yang tidak jelas statusnya. Jadi disini peserta didik dengan sendirinya akan mampu meng analisis mana media yang boleh dipercaya dan mana media yang tidak dapat dipercaya sama sekali.

3. berita Dapat digunakan sebagai saran untuk menambah pemahaman baru
Fungsi berita adalah menyajikan informasi kepada para pembaca. Jadi Salah satu manfaat berita yang sudah pasti dirasakan oleh peserta didik adalah untuk menambah kepahaman/informasii baru bagi mereka. Informasi ini sangat diperlukan bagi peserta didik, karena dengan bertambahnya pemahaman peserta didik, mereka dapat menggunakannya dalam mengeksplor diri mereka dalam memahami berbagai konsep ataupun permasalahan yang disajikan dalam proses pembelajaran. 

4. Memperbaharui pengetahuan pelajar
Manfaat lainnya dari berita adalah untuk memperbarui pengetahuan peserta didik. Karena dengan rajinnya mereka membaca sajian informasi dalam berita terutama berita berita tentang dunia pendidikan akan membantu pelajar untuk mengetahui hal-hal yang baru bagi pemahaman mereka.

5. Berita Digunakan sebagai bahan pertimbangan dalam pembelajaran
Berita juga dapat digunakan sebagai bahan pertimbangan bagi peserta didik untuk menganalisis suatu kejadian ataupun permasalahan tertentu. Membaca berita dapat memberikan gambaran gambaran tertentu bagi peserta didik, dimana gambaran tersebut ikut mempengaruhi pola pikir peserta didik dalam menyelesaikan ataupuan menganalisis materi pembelajaran yang disajikan. Boleh dikatakan jika berita biasa menjadi pertimbangan bagi peserta didik dalam menuntaskan permasalahan ataupun tugas di sekolah. 

6. Menambah perbendaharaan kata
Untuk poin yang satu ini jelas dan tidak biasa dibantah, jika berita sangat berpengaruh untuk meningkatkan pemahaman peserta didik terhadap perbendaharaan kata. Seperti penggunaan kata kata serapan, dimana kata kata tersebut begitu banyak digunakan dalam sajian berita, sehingga dengan tidak disadari berita juga ikut menjadi andil yang besar dalam meningkatkan pemahaman peserta didik dalam menguasai perbendaharaan kata terutama kali berkaitan dengan pemahaman dari makan kata serapan.

7. Mengklarifikasi berita palsu
Berita jua dapat dimanfaatkan untuk mengklarifikasi tingkat ke authentikan sebuah berita. Dengan kata lain apakah berita yang disajikan tersebut termasuk berita palsu ataupun berita berita benar. Tentunya ini dengan cara membaca berbagai referensi berita. 

8. Dapat digunakan sebagai bahan pembanding sebuah rumor
Dengan membaca berita maka bagi anda para pelajar dapat memanfaatkan berita tersebut sebagai pembanding sebuah rumor yang sedang terjadi baik di sekitar Anda ataupun di kalangan luas.

9. Digunakan untuk meningkatkan kewaspadaan
Berita juga memiliki peranan yang penting bagi peserta didik dalam meningkatkan kewaspadaan mereka. Misalnya berita tentang mewabahnya penyakit, sehingga dengan adanya informasi tentang mewabahnya penyakit peserta didik akan ikut ambil sikap waspada terhadap hal hal yang dapat menyebabkan penyebaran/penularan penyakit tersebut. Contoh lain adalah dampak negatif dari narkoba bagi peserta didik, berita ini dapat merangsang peserta didik untuk waspada dan tidak akan terlibat dalam Narkoba karena mereka sudah memahami akibat yang fatal yang akan mereka derita jika menjadi penikmat narkoba. 

10. Update terhadap berita berita terkini
Berita dapat membuat pelajar menjadi pelajar yang update terhadap informasi dan kejadian terkini, sehingga peserta didik akan  mengetahui berbagai permasalahan serta informasi yang trending ataupun booming.

11. Mendapatkan informasi tentang tips dan trik terbaru
Berita juga dapat memberikan informasi mengenai triks atapun kiat kita tertentu bagi peserta didik terutama bagi mereka yang rajin membaca. Adapun jenis triks ataupun kiat ini berbeda. Salah satu tips dan trik yang dapat diperoleh adalah mengenai kesehatan seperti manfaat madu, manfaat daun sirsak,  Manfaat Air Putih, Manfaat lidah buaya, daun jambu biji dan manfaat-manfaat lain yang dapat diperoleh dari informasi yang di cari. Selain informasi kesehatan juga dapat memperoleh tips dan trik informasi mengenai kecantikan.